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摘要:
在近几年,以高等数学为背景的高考试题成为高考中的一道新风景.所以,在中学数学教学中应注意高等数学思想和知识的渗透,同时注意这方面的能力培养,适当地对初等数学与高等数学的衔接处进行探究,有利于提高学生分析、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 高等数学与初等数学的关联之我见
来源期刊 数学教学研究 学科 教育
关键词 高等数学 初等数学 内容 关联
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 高教园地与研究生论坛
研究方向 页码范围 63-64,67
页数 分类号 G53
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0452.2010.12.021
五维指标
传播情况
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引文网络
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1994(1)
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
初等数学
内容
关联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学研究
双月刊
1671-0452
62-1042/O1
16开
兰州市西北师范大学
54-50
1982
chi
出版文献量(篇)
4418
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4911
论文1v1指导