从教材中找源泉将妙笔点亮

• 作者: 张洋
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 真情实感 范例 写作素材
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 148-149
• 分类号: G63
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学与作文教学的割裂严重阻碍了写作资源的充分利用.因此,在阅读教学中要寻找写作教学结合衡点,使阅读教学成为作文教学的范例,从而为写作提供范例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洋		5	11	2.0	3.0