教师教育信仰的动力机制研究

• 作者: 任秀洁
• 来源期刊: 潍坊学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育信仰 动力机制
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 133-134
• 分类号: G451.2
• 字数: 3870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4288.2010.01.040

摘要

教师教育信仰是教师激发和调动自身工作潜能的最有影响力的主导,对教师工作动机的产生及其强度发挥着核心的决定作用.教师教育信仰的形成要受到利益、集体主义以及外在监督等因素的影响.因此,教师教育信仰的动力机制必须从内外两个方面来分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任秀洁		21	84	5.0	8.0