能力立意取向下的开放题设计视角

• 作者: 刘志刚
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 开放题设计 能力立意 开放性试题 三维课程目标 新课程改革 高考试题 高考试卷 教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

近年来,高考试题正实现从知识立意向能力立意的转变。高考试卷中开放性试题的设置,便是这一转变的突出表现和有力佐证。开放性试题指向新课程改革提出的三维课程目标，对中学的教学能起到良好的导向作用。笔者认为，能力立意取向下的开放题设计应关注以下几个考查视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志刚		2	3	1.0	1.0