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摘要:
起源于20世纪80年代的体验式学习与传统的学习方式有着本质的不同.将体验式学习模式融入旅游管理业人才培养是一种有益的尝试.通过旅游本科教育实践环节的改革进一步认识教育与生产力的关系,努力按照市场求加强学生的理论知识应用能力,提高学生的专业素养和综合素质,造就旅游企业欢迎的合格人才,为旅游管理专业生铺好成才就业之路.
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外语学习能力
可持续发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校旅游管理专业体验式学习模式探析
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 旅游管理 体验式学习 传统学习模式 市场需求
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-182
页数 分类号 G642.0
字数 5146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.04.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李振东 大连外国语学院经济与管理学院 9 59 4.0 7.0
2 黄晶 大连大学经济管理学院 7 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
旅游管理
体验式学习
传统学习模式
市场需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
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15
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26907
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