多种渠道，促进学生识字能力

• 作者: 郭海森
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 识字能力 学生年龄 《语文课程标准》 课程改革实验 识字教学 自控能力差 义务教育 小学语文
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海森	河南省登封市唐庄中心学校	1	0	0.0	0.0