数学课堂练习有效训练例谈

• 作者: 张静
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂练习 数学教学 训练 数学知识 数学思维 数学技能 数学能力 减负增效
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2010,（6）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G622.46

摘要

课堂练习是数学教学十分重要的环节，起着消化和巩固数学知识、掌握数学技能和发展数学思维的作用，是培养学生数学能力的基本活动形式。是减负增效的重要载体。下面以苏教版五年级数学下册课堂练习设计为例谈一些粗浅的看法，供老师们参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		55	58	2.0	7.0