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摘要:
许多小读者来信说,老师们把《小学生导刊》带进课堂,将一些栏目内容、一些创意活动融人到教学实践中。也有很多学校根据刊物内容,有创意地开发校本课程,开展制作剪报册、童话剧表演、讲故事比赛、音乐诗会、环保主题活动、知识抢答赛等读刊用刊活动。
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文献信息
篇名 征集优秀导读教案
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 《小学生导刊》 教案 导读 征集 读者来信 栏目内容 教学实践 刊物内容
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《小学生导刊》
教案
导读
征集
读者来信
栏目内容
教学实践
刊物内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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