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教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
校本教研转型的思考
校本教研
形式
反思
网络
制度
提升校本网络教研质量的探究
校本教研
网络教研
网络教育平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本教研的实践运作
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 教育
关键词 教研 运作 生活方式 教学过程 教学实践 目的性 教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张行涛 北京师范大学教育学院 6 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教研
运作
生活方式
教学过程
教学实践
目的性
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
论文1v1指导