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摘要:
中职英语专业学生学习中缺乏听力学习策略的训练及运用.本文强调了学习策略在听力教学中的重要性,并介绍了三种学习策略在听力课堂的训练与具体运用.
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文献信息
篇名 中职英语专业听力教学策略的训练及运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职英语 听力策略 种类 训练及运用
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173,175
页数 分类号 G632
字数 3797字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀芳 4 3 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
听力策略
种类
训练及运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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