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为学生的自主学习敞亮一片蓝空
为学生的自主学习敞亮一片蓝空
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摘要：
教学的最好方法就是引导学生去发现,去主动探索.在教学过程中,如何指导学生自主学爿呢?下面结合个人教学实践谈谈在小学数学教学中如何促进学生主动学习.
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探究学习为数学课堂拓展一片新天地
探究学习
氛围
内容
方法
给学生一片张扬个性的天空
物理
案例
反思
还学生一片蓝天--让学生成为学习的主体
艺术学校
语文教学
解决对策
留一片天空给学生,会得到更好的"渔"
留出时间
独立思考
解题技巧
未来发展
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 为学生的自主学习敞亮一片蓝空 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2917
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3
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1612
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