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创设愉快心境提高学习兴趣
创设愉快心境提高学习兴趣
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摘要：
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兴趣使然水到渠成--创设数学情境提高学习效率
贴近生活
合作
交流
迁移
善于发现
创设情境,让学生在愉快中学习英语
创设情境
学生
英语
学习
愉快
化学教学中愉快情境的创设
化学教学
愉快情境
认知矛盾
创设“实验”教学提高后进生学习科学的兴趣
实验
后进生
兴趣
效率
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 创设愉快心境提高学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 中学生政史地(教学指导版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | 教学一得 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1494字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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