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摘要:
1 调研目的 义务教育<课程标准>对实验教学提出了较高的要求,充分体现了实验教学内容的先进性、方式的探究性、资料的多样性和过程的科学性.为全面了解我区中学化学实验教学现状,我们进行了这次调研活动.
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义务教育
英语教学
英语学习
教师在义务教育阶段的职责
义务教育
教师职责
课程实施
浅析义务教育阶段体育教学困境以及教学创新
体育教学
中小学教学
困境
教学创新
义务教育阶段语文感情式教学的特点及实施策略
《语文课程标准》
义务教育阶段
语文教学
全日制义务教育
“感悟”
感情
情感体验
语文学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重庆市北碚区义务教育阶段化学实验教学现状调研报告
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈静 13 20 2.0 4.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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5768
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