阅读教学有效策略摭谈

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 学生交流 学习方式 教师 阅读教学模式 语文教学 情感体验 问题探究 素质教育 新课标
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

一、问题探究式阅读教学策略新课标在教学建议中明确指出,语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,特别要重视探究的学习方式.随着素质教育的进一步深化