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摘要:
目的 在医学研究生中开展系列素质教育活动并对其效果进行评价.方法 在医学研究生中进行心理监测、举办学术讲座、开展各种活动等.结果 医学研究生的心理素质、人文修养、社会适应能力素质明显提高,科研能力显著增强.结论 素质教育活动能够有效地提高研究生的综合素质,在研究生的培养中发挥了非常重要的作用.
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文献信息
篇名 综合性大学医学研究生素质教育的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 素质教育 医学研究生 探索
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 282-284
页数 分类号 G64
字数 4002字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林青 武汉大学人民医院教学办公室 46 207 7.0 11.0
2 罗瑾 武汉大学人民医院教学办公室 18 84 7.0 8.0
3 刘志勇 武汉大学人民医院教学办公室 59 592 12.0 22.0
4 周清泉 武汉大学人民医院教学办公室 14 50 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
医学研究生
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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