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摘要:
现代医学模式的转变对医学研究生的综合素质提出了更高的要求.立足素质教育,强化医学人文教育,培养创新人才是高等医学院校培养研究生的根本教育理念.教育教学实践中,必须注重研究生临床实践能力和临床思维的培养,加强研究生人文素养、创新意识和科研能力的培养.
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临床医学
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专业学位研究生
带教
培养质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论临床医学研究生综合素质的培养
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 人文素养 培养 研究生 创新
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 4-5
页数 分类号 G643
字数 1785字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.09.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉杰 首都医科大学附属北京安贞医院老年心内科 194 997 16.0 24.0
2 马涵英 首都医科大学附属北京安贞医院老年心内科 60 349 11.0 16.0
3 赵迎新 首都医科大学附属北京安贞医院老年心内科 33 140 7.0 10.0
4 韩红亚 首都医科大学附属北京安贞医院老年心内科 12 38 3.0 5.0
5 卜聪亚 首都医科大学附属北京安贞医院老年心内科 3 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (78)
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
培养
研究生
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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11425
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