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摘要:
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对体育院校辅导员的职业幸福感现状及其影响因素进行了研究.结果表明:体育院校辅导员的职业幸福感处于中等水平,但幸福感较差的主要集中于中青年人群.其影响因素主要集中于主观和客观两个方面.在此基础上提出了提升体育院校辅导员职业幸福感促进辅导员队伍建设的策略:体育院校辅导员的自身角度--提高体育院校辅导员的职业认知和职业认同感,加强自我调适,提升相应的知识技能,营造和谐的人际交往环境;提升社会支持度--推进辅导员队伍专业化建设和职业化发展,建立健全激励机制,提高辅导员的待遇;制定辅导员岗位任职条件,完善辅导员岗位选拔竞争机制.
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文献信息
篇名 体育院校辅导员职业幸福感的状况调查与研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育院校 辅导员 幸福感
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-125
页数 分类号 G80-05
字数 5820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2010.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛见珠 18 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育院校
辅导员
幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
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