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摘要:
本文以对比分析、错误分析、中介语理论等为理论基础,对所收集的部分作文试卷进行了统计分析.通过对试卷、问卷调查、采访记录和翻译练习等统计结果的分析,对作文错误进行了归类,探讨产生的主要原因,提出相应的更正方式以及对今后英语教学的启示.
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文献信息
篇名 高中学生英语写作错误分析
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科 教育
关键词 错误分析 中介语 错误更正
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G63
字数 1224字 语种 中文
DOI
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1 王燕 3 5 1.0 2.0
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错误分析
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