建立高等教育评估的“金字塔模型”

• 作者: 张继平
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育评估 金字塔模型 黄金分割 绩效评估 分类评估 水平评估 分类原则 不合格
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1

摘要

一、理论基础：黄金分割彰显和谐从黄金分割的视角出发，我们可以将高等教育的绩效评估、分类评估、水平评估等进行整合。确立构建金字塔模型的绩效分类原则。该原则时按照黄金分割定律将评估结果分为优秀、良好、合格和不合格四等。纵向递进原则即：处于不同层次的高校，在金字塔中所处的位置不相同，接受评估的侧重点和标准也不同。