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小学生读经的生命道德意义
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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小学生道德判断量表的编制
健康心理学
小学生
道德判断
因素分析
量表
浅谈小学生生命教育的意义
小学阶段
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阅读经典,丰富小学生的语言积累
阅读经典
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
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