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摘要:
精彩的新课导入,能营造气氛,使学生迅速进入学习情景;能激发兴趣,唤起学生的求知欲,诱发学生的创新思维.本文从借旧引新、创设问题情景、悬念激趣等方面进行阐述.
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文献信息
篇名 化学教学中的导语艺术
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 化学 新课 导入艺术
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号 G632
字数 3745字 语种 中文
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1 覃伟明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
新课
导入艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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