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公平概念的历史追溯与和谐课堂的构建初探
公平概念的历史追溯与和谐课堂的构建初探
作者:
郑才苗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公平
平等
保障
知识
和谐课堂
摘要:
公平是一个历史性概念,它的内涵具有丰富性,发展性,在不同的历史时期有不同的表现.在原始社会表现为分配公平;在自由资本主义时期表现为机会平等;在当今社会,公平同时表现为社会保障.构建和谐课堂要求为学习困难学生提供最基本的知识产品.
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文献信息
篇名
公平概念的历史追溯与和谐课堂的构建初探
来源期刊
文科爱好者(教育教学版)
学科
教育
关键词
公平
平等
保障
知识
和谐课堂
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-72,76
页数
分类号
G632
字数
2095字
语种
中文
DOI
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公平
平等
保障
知识
和谐课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5447
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1281
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