浅谈如何提高高职高专学生英语阅读能力

• 作者: 张先辉
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专教育 英语阅读 能力
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 69,52
• 分类号: H3
• 字数: 3422字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读训练是英语学习的核心,阅读是语言的输入(input),而只有大量的正确信息的输入才能提高输出(output)水平,错误也会自行消失.因此,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为能够利用英语获取各种信息,兼备专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径.本文分析了当前高职英语阅读教学现状及问题,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张先辉		8	6	2.0	2.0