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摘要:
随着信息技术、现代教育技术及其他相关技术的发展,外语教学也进入了信息化和数字化的新时代,并对外语教学资源提出了新的要求.文章讨论了多媒体信息资源在现代外语教学中的重要作用,对视音频教学资源的开发制作以及声文信息的同步控制方法进行了研究和探索.
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建构主义学习理论与多媒体外语教学
建构主义
多媒体
认知
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体外语教学资源的开发及声文同步控制
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 多媒体 外语教学 资源开发 同步控制
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56,59
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧 洛阳理工学院外语系 15 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
外语教学
资源开发
同步控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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