多媒体网络环境下的任务设计——Willis(2007)任务学习法理论框架的实证研究

• 作者: 邬易平 雷亚敏
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 建构主义理论 多媒体网络技术 任务型教学 任务设计
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: TP31
• 字数: 5858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.02.062

摘要

建构主义学习理论是多媒体网络环境下的任务型英语教学的理论基础.本文根据Dave Willis和Jane Willis(2007)改进的任务学习法理论框架,讨论并论证如何将英语教学任务过程与多媒体网络技术相结合,在多媒体网络技术的支持下,促进并完善任务型教学的任务设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷亚敏	浙江工商大学杭州商学院	2	7	2.0	2.0
2	邬易平	浙江工商大学外国语学院	8	7	2.0	2.0