让每一位教师都优秀起来——对构建"服务型教师培训体系"的思考

• 作者: 白晓明
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

回顾我国教师培训,不论是"学历达标",还是"新五项基本功"培训("新五项基本功"包括:教师的言语表达、心理健康教育指导、考试命题与试卷分析、教材分析与教案编写及网络知识与应用.编辑注),都是要求教师完成规定任务,达到合格标准,是一种"任务型教师培训".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白晓明		4	8	2.0	2.0