在操作、观察、想象、推理中发展学生的空间观念——《搭一搭》教学

• 作者: 冯克珍
• 来源期刊: 小学教学设计：数学．科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 空间观念 义务教育课程标准 操作 想象 学生 推理 实验教科书
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯克珍		1	0	0.0	0.0