新课程改革下农村写字教学的现状与对策

• 作者: 皮扬杰
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 现状 端正态度 规范姿势 品练结合 激励评价
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

写字是一项重要的基本功，是一个人文化素养的综合体现。但由于各种原因，农村写字教学未引起广大语文教师的关注，学生写字姿势不规范导致大量不规范的错别字；面无表情的机械、重复的写字训练现状令人担忧。笔者站在一线语文教师的角度，深入剖析了农村写字教学的现状，并对存在的问题提出建议，以期引起广大教师重视。

作者信息

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1	皮扬杰		1	0	0.0	0.0