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摘要:
管理学的教学目的是既能培养管理方面的应用型人才,也能培养管理方面的研究型人才。目前高校经济管理类专业((管理学》课程的教学中存在实践环节薄弱的问题,不能适应我国企业改革实践和高等教育教学目标转变的需要。文章就如何改革目前的教学方法,加强理论联系实际的教学,以培养出适应经济社会发展变化的高素质管理人才的问题进行了探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 《管理学》课程教学方法改进探析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 《管理学》课程 教学方法 改进
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 山东科技大学泰安校区 50 216 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
《管理学》课程
教学方法
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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