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论中学语文"读+说+写"探究式教学
中学语文
听读说写
探究模式
教学实践
理论探讨
基于探究角度的中学语文阅读教学之我见
初中语文
阅读教学
探究性阅读
中学语文写作教学的理性思考
中学语文
写作教学
理性思考
中学语文教学浅议
初中语文
教学方法
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文献信息
篇名 中学语文背诵方法探究
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 背诵方法 中学语文 中学教材 事半功倍 学生
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珲 4 0 0.0 0.0
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中学语文
中学教材
事半功倍
学生
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