高中信息科技教师如何创造性地使用教材

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 信息科技 信息技术教师 引导学生 相结合 教材内容 学生群体 科技课程 创造性 处理教材 信息素养
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文

摘要

高中信息科技课程是一门以提高学生信息素养和在信息化环境下的信息能力为目标,以计算机和网络为基本载体,以学信息技术、用信息技术、懂信息技术、与信息技术一起学为基本学习过程,融知识性、技能性和工具性于一体的重要的基础课程.为了提高高中信息科技课程的教学有