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以读为本,让语文课更有"语文味"
感知
悟情
培养语感
积累
提升语文课堂的语文味
语文味
内涵
方法
让语文课堂洋溢“语文味”
语文课堂
语文味
《福建教育》
语文特级教师
2008年
“三味”
圈点批注
“品味”
语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样把语文课上得更有"语文味"
来源期刊 河南教育(基教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号 G63
字数 1937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.07.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴桂娟 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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