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摘要:
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》所提出的精神,转变学生的学习方法是课程改革的重要任务之一,转变学生学习方法是指学生在教师指导下主动学习、富有个性地学习,提倡自主、探究与合作的学习方法,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展,激发学生主动学习的兴趣。这很重要。现就改进学生学习方法的问题谈几点思考:
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目标
方法
论小学生学习兴趣的培养
兴趣
备课
媒介
激励
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学生学习方法的改进
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学习方法 《基础教育课程改革纲要(试行)》 小学生 以教师为中心 学生创新意识 主动学习 教师指导 实践能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡保水 江西省鄱阳县田畈中心学校 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
《基础教育课程改革纲要(试行)》
小学生
以教师为中心
学生创新意识
主动学习
教师指导
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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0
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