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摘要:
学生学习语文,不仅仅是单纯地掌握语文知识和技能,更重要的是通过语文学习来磨砺意志,陶冶情操,拓展视野,提高人文素养.对于学生的学习过程来说,语文教材仅仅是一个阶梯,因此,在教学中应该立足课本,利
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈课堂中的拓展教学
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生学习 语文教材 教学 引导学生 李清照 语文学习 文本内容 拓展 课堂 人文素养
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习
语文教材
教学
引导学生
李清照
语文学习
文本内容
拓展
课堂
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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