在适合方式中成长

• 作者: 杨娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 哲学
• 关键词: 成长教育 遗传素质 个体潜能 生活环境 成长方式
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: B821

摘要

成长教育是关注人成长的教育，她在为每个人“寻找一种适合的方式”。因为各人遗传素质不同，个体潜能不同，再加上生活环境不同等等，成长需求和成长方式自然也就不同。