让习作点评之花绽放光彩

• 作者: 覃雪珊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作点评 习作能力 作文 学生 老师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

很多时候，无论是老师还是学生都认为一篇作文写完了也就大功告成了，至少也已经完成了一半的工程，写作文似乎成为一种任务，老师对于收上来的作文也只是一目十行，草草几笔一挥，一篇习作就算改完了。学生更是很少去细看老师修改的评语。时间长了，学生自然没有兴趣去写作文，当然更谈不上进步了。我认为习作评点也是提高学生习作能力的一个重要途径，这一点是不容忽视的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃雪珊		4	2	1.0	1.0