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摘要:
本文介绍了平凉医学高等专科学校通过建立遗传病产前诊断见习基地、义诊、家乡遗传病调查、平凉地区出生缺陷致病因素分析及综合防治研究、加入"治未病"健康工程等一系列科研与社会实践活动,丰富了课堂教学内容,促使学生由被动学习变为主动学习,培养了学生的社会责任感及良好医德,锻炼了学生的职业能力和初步的科研能力.
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文献信息
篇名 医学遗传学教学中渗透科学研究和社会实践的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学遗传学 教学改革 科研能力 社会实践活动
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 404-405,478
页数 分类号 G64
字数 3423字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周凤娟 平凉医学高等专科学校医学遗传学教研室 13 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
教学改革
科研能力
社会实践活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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