项目驱动式教学在《市场调查与预测》中的应用

• 作者: 李晓翠
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动式 项目 市场调查与预测
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 101-103
• 分类号: G642.3
• 字数: 3794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.06.101

摘要

在<市场调查与预测>课程教学中,引入项目驱动式教学方法,让学生根据课堂进度要求,分组协作完成一次完整的市场调查活动.该方法强调学生的主体性和主导性,突出实务操作性和参与过程的竞争性,旨在激发学生学习兴趣,提升学生的实践动手能力等.