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使学生在角色中感悟
使学生在角色中感悟
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摘要：
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让学生在"做"中感悟数学
数学思维
创造
感悟
学生在高校管理中的角色设计
高校管理
学生参与
管理模式
浅谈在小学语文低年级教学中如何引导学生在读中感悟
小学语文
低年级教学
读中感悟
探析学生在新课程物理教学中的角色
教学
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文献信息
| 篇名 | 使学生在角色中感悟 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(小学教研版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 138 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1451字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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chi
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