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借助几何直观揭示数学问题的本质
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摘要：
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借助几何直观培养学生的数学核心素养
几何直观
自主操作
核心素养
借助几何直观优化计算教学
几何直观
计算教学
巧用几何直观提升课堂实效——谈小学数学课堂几何直观的运用策略
几何直观
数形结合
实物模型
动手操作
解决问题
培养几何直观意识,强化数学空间概念
初中数学
几何直观意识
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期刊影响力
中学数学研究
主办单位：
江西师大数学与信息科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-6559
CN：
36-1100/O1
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市北京西路437号
邮发代号：
44-33
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
5828
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2661
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