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论《学记》对大学语文教育的启示
论《学记》对大学语文教育的启示
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摘要：
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论大学语文教育改革策略
大学语文教育
边缘化困境
改革对策
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大学语文教育
边缘化困境
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关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
读写
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实用性
关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
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文献信息
| 篇名 | 论《学记》对大学语文教育的启示 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 文学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-13 | |
| 页数 | 分类号 | H1 | |
| 字数 | 3470字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2010.12.004 | ||
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