浅谈小学语文教学中的阅读训练

• 作者: 秦扬娟
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 阅读训练 教育教学方法 传统教育思想 学习情况 强化训练 教学模式 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在长期的教学中，受传统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式，认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标。岂不知，在提倡素质教育的今天。这种教育教学方法实在是一种落后，不太实际的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此，在近几年的教学活动中，