精炼教学内容 构建和谐课堂

• 作者: 连志荣
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 和谐课堂 精炼 语文老师 学生 作业 练习 学习
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

最近常听两位初中语文老师在抱怨学生不爱学习，作业都不做。笔者问了具体情况，原来是因为作业、练习太多了。现在各科每天都要做相当数量的作业和练习，搞得学生晕头转向，甚至经常是教师上课讲到哪里了，学生都不知道。这个问题引起了笔者的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连志荣	福建省漳州师范学院中文系	5	1	1.0	1.0