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小学语文写作教学中词语积累方法指导
小学语文
作文
词语积累
教学方法
如何激发小学生积累生字、词语的兴趣
激发兴趣
学习方法
交流
基于信息积累技术的大脑运动意识任务分类
意识任务分类
信息积累
Morlet小波滤波
互信息
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分类积累词语
来源期刊 学语文之友 学科 教育
关键词 词语积累 分类 课外读物 《白鹅》 意思 《猫》 “看” 同学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词语积累
分类
课外读物
《白鹅》
意思
《猫》
“看”
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学语文之友
月刊
1674-6724
CN 11-5853/G4
重庆市渝中区两路口中华广场29-3号
出版文献量(篇)
2839
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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