探讨高考成绩和大学阶段学习能力的关系

• 作者: 罗淑云 香红丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 高考成绩 大学学分积 学习能力 合理性
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 116-117
• 分类号: G647
• 字数: 2483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.093

摘要

本文从高考成绩和大学成绩着手,采用统计学方法研究两者的相关性,得到了高考成绩可以基本反映大学成缋进而体现出学习能力的结论,同时也得到了高考成绩不能决定大学成绩的结果,对高校在招生及学生管理等方面给出了一些建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	香红丽	清华大学电子工程系	6	7	1.0	2.0
2	罗淑云	清华大学电子工程系	13	79	5.0	8.0