高职院校思想政治理论课教学模式改革与发展探析

• 作者: 张时碧 罗桂全
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 教学模式 改革与发展
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 135-136
• 分类号: G71
• 字数: 3947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.11.067

摘要

高职院校思想政治理论课教学模式是随着高职院校思想政治理论课教学实践的发展和变化而不断与时俱进的.从人的能动性角度纵观高职思想政治理论课教学模式的发展历程,可以将其归结为三种模式:教学单边能动模式、教学传统双边能动模式、教学现代能动模式.探讨高职院校思想政治理论课教学能动模式的发展过程,有助于实现高职院校思想政治理论课教学能动模式的改革、自我发展和超越.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗桂全		43	51	4.0	5.0
2	张时碧		55	72	5.0	6.0