思政《基础》课程教学指导思想定位

• 作者: 甘娜 范立仁
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学指导思想潜移默化心灵感应
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 72
• 分类号: G64
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

课程教学指导思想是实现教学目的的导航标.通过对<基础>课教材体系、教材模块、"三位一体"的教学体系、教学模式和教学方法的研究,构建了"潜移默化"、"心灵感应"的教学指导思想,以适应课堂、校园、社会"三位一体"的教学体系.其目的是从根本上提高大学生的人文道德综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范立仁		26	9	1.0	2.0
2	甘娜		16	2	1.0	1.0