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如何培养学生的自主学习能力
如何培养学生的自主学习能力
作者:
赵爱娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生自主学习
自主学习能力
培养
自主探究性学习
《数学课程标准》
解决问题的能力
获取知识
数学课堂教学
摘要:
自主探究性学习是学生自己探究问题,研究问题.解决问题获取知识的一种学习方式,是《数学课程标准》所倡导的三大学习方式之一,其实质是要求我们在数学课堂教学中,实施一种学生自主学习的活动,挖掘学生内在的潜能,自主地完成对知识的构建,并从中获取探求知识的方法,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力。那么,在小学数学教学中如何有效地开展自主探究性学习呢?现从以下几方面谈谈自己的粗浅认识。
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篇名
如何培养学生的自主学习能力
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
学生自主学习
自主学习能力
培养
自主探究性学习
《数学课程标准》
解决问题的能力
获取知识
数学课堂教学
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵爱娥
浙江青田县祯埠乡中心学校
2
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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