加强高职课程教学改革服务社会经济发展——以《工业分析》课程教学改革为例

• 作者: 张爽爽 戴启昌
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工业分析 课程改革 工学结合
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 102-104
• 分类号: G642
• 字数: 3372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.05.102

摘要

主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,是高等职业教育的一个重要特色.三峡电力职业学院应用化工技术专业紧密依托宜昌化工行业发展机遇,积极与行业企业合作,对<工业分析>课程进行改革.根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,加大实践教学改革力度,提高课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴启昌		11	24	2.0	4.0
2	张爽爽		8	4	1.0	1.0