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在《课程标准教学》(历史)中明确提出:“‘学习要求’主要是指学生要达成的目标,提示教师要完成的任务。以知识与能力目标为主,兼顾过程与方法、情感态度和价值观目标。”在日常教学中广大教师对“知识与能力”目标要比较高
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篇名 寓情感教育于高中历史教学
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 高中历史教学 情感教育 知识与能力 学习要求 课程标准 能力目标 情感态度 日常教学
年,卷(期) jyqbck_2010,(6) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
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高中历史教学
情感教育
知识与能力
学习要求
课程标准
能力目标
情感态度
日常教学
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北京北三环中路46号
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